教學改革視角下苗族木結構建筑的特征探究
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基于木材科學與工程專業課程教學內容改革的視角,以貴州黔東南地區苗族木結構建筑具有的獨特結構特征和審美特征為研究內容,通過對木結構建筑的結構設計和藝術設計的學習,補充和完善現有教學課程體系,增強學生的綜合實踐能力和審美水平,對新型農村民居建設具有一定啟發作用。
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