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京城希望小學教師工作規范協議書 為提高工作效率，樹立良好的教師形象，創群眾滿意學校，提升學校品位， 確保學校可持續發展。根據我校的實際，在平等、共贏的基礎上，學校與教師達 成如下工作規范。 一、政治思想行為規范 1、堅持四項基本原則，堅持學校的社會主義性質和方向。 2、忠誠人民的教育，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真實施素質教育。 3、遵紀守法，服從政令，服從組織，服從領導。 4、不斷提高自己的政治、政策水平，做學校社會主義精神文明的建設者和 傳播者。 5、樹立正確的人生觀和價值觀，弘揚“甘為人梯”的無私奉獻精神。 6、樹立全心全意為學生服務的思想，切實做到“一切為學生”和“為了學 生的一切”。 7、確立創新意識，為我校的可持續發展而艱苦奮斗。 二、職業道德行為規范 1、樂于從教，育人至上，努力使教書、管理、服務的過程成為育人的過程。 2、以“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”為教書育人
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秋陽下,大連教師大廈英姿偉岸 長期以來,中小學教師住房難成了影響教師工作積極性和隊伍穩定的一個重要因素。它困擾著各級黨政部門。從1981年起國務院就把解決教師住房列入議事日程,經過十多年的努力,尤其是近幾年的工作,教師住房建設工作已取得突破性進展。為了總結經驗,進一步推進住房建設工作,1994年10月21日至24日,國務院辦公廳在大連市召開“全國教師住房建設工作經驗交流會”,出席會議的有國務院領導同志和20多個省、市、自治區政府的領導、計委、財政、教委的負責人共200多人,專題研究教師住房問題。
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