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說 明 一、任務來源及設計工作依據 官廳湖特大橋為京張高速公路跨越官廳水庫的特大型橋梁 ,業主 (河北華能京張高 速公路股份有限公司 )對該橋采用設計施工總承包方式進行建設管理 ,并對此項目進行 招標。本設計根據《京張高速公路冀京界 (懷來)至宣化段官廳湖特大橋工程 (10 合同 ) 招標文件》及補遺書要求進行大橋 (K61+005～K62+835)施工詳圖設計。 二、設計范圍 本冊圖紙《主橋上、下部構造》 ,自樁號 K61+305 至樁號 K62+535，內容包括主 橋下部樁基、承臺、墩身構造 ,上部預應力混凝土箱形梁構造 ,支座及伸縮縫布置 ,抗震 錨栓布置及構造等。 三、主要技術指標 1 . 橋面寬度 :橋面全寬 27米 ,雙幅分離 ,每幅橫向布置為 0.5+12+0.5米 ,中央分隔帶寬 1.0米。 2. 橋面縱坡 :0.5%,橋面橫坡 :2%。 3. 設計荷載 :汽車—超 2
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第 1 頁 / 共 7 頁 下冊課文：瀑布教案優質版 一、教學任務 (一)知識教學點 1.學會本課生字 6 個，正確理解詞語和句子。 2.學習作者由遠到近的觀察事物的方法。 3.背誦課文。 （二）能力訓練點 2.能夠感情朗讀課文。 3.培養學生有順序地觀察事物背誦全文的能力。 (三)德育滲透點 引導學生體會祖國山河無比壯麗， 二、重點、難點及解決辦法 (一)重點、難點 引導學生弄清作者在不同觀察點聽到瀑布的聲音和看到的瀑布 的景象，進而體會作者通過詩句所表達的對祖國大好河山的熱愛之情。 指導有感情地朗讀。 (二)解決辦法 教師引導，學生自學 三、課時安排 二課時 第一課時 (一)揭示課題。 ( 二)初步感知。 1.大家自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。 第 2 頁 / 共 7 頁 2.附課前預習提綱，把預習情況在小組內交流。 (1) 借助拼音把課文讀通順， 遇到本課的生字在課文中勾畫出
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