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南湖水環境調查報告 班級： 13級旅游二班 姓名： 劉文心 學號： 14133102882 序號： 19 南湖水環境調查報告 1 目 錄 一、研究目的和意義 ,,,,,,,,,,,, 2 二、概況 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 1、南湖自然社會環境概況 ,,,,,,,,,,,, 4 2、南湖水域功能分析 ,,,,,,,,,,,,,, 5 三、南湖水環境現狀 ,,,,,,,,,,,, 6 四、排污調查 ,,,,,,,,,,,,,,, 7 1、污水種類 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7 2、污水量 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 8 3、排污口 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9 4、化學需氧量 (COD) ,,,,,,,,,,,,,, 10 5、生化需氧量 (BOD) ,,,,,,,
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★精品文檔★ 2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作 –獨家原創 1 / 7 校園環境調查報告 校園環境調查報告 (一) 幽靜的走廊， 郁郁蔥蔥的小 樹林，時時都有歡樂笑聲的大操場，有整齊悅耳朗讀聲的教 室無不為我們各自的學習創造了良好的學習環境。 在這個充 滿文化氣息的知識殿堂里，我快樂的在學海中暢游。但是， 掛有“廣東省綠色學校” “全國教育示范基地”名冠的這所 學校，雖然校園內整潔干凈，環境優美，但是在環保低碳的 今天，我們所做的努力似乎還不夠。針對這種情況，筆者經 過一個星期 (五天 )對學校環境做了仔細調查。 垃圾分類的調查： 1. 校園內各操場， 體育館， 樓層，道路等共分類垃圾桶 22 個，筆者對其進行普查。據調查數據顯示： .......... 隨機，我對路過的 20名同學進行調查， 其中 85%的同學表 示知道學校使用的垃圾桶是分類垃圾桶， 1
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