格式:pdf
大小:120KB
頁數: 3頁
品 名 規 格 單位 單價 品 名 規 格 單位 單價 dn20 米 30.02 dn20 米 31.88 dn25 米 40.22 dn25 米 44.07 dn32 米 61.24 dn32 米 68.68 dn40 米 88.66 dn40 米 99.03 dn50 米 130.66 dn50 米 146.89 dn63 米 199.49 dn63 米 225.44 dn75 米 265.40 dn75 米 301.32 dn90 米 372.52 dn90 米 427.06 dn110 米 538.09 dn110 米 619.24 dn125 米 836.32 dn125 米 921.00 dn160 米 1182.17 dn160 米 1345.78 dn20 只 5.11 dn20 只 7.17 dn25 只 8.72 dn25 只 9.34 dn32 只 12.57
格式:pdf
大小:12KB
頁數: 3頁
《幼兒園教育指導綱要》 明確指出 :“環境是重要的教育資源 ,應通過環境的創設和利用 , 有效 地促進幼兒的發展。 ”臨近學期結束筆者有幸參加了園內開展的班級主題墻創設觀摩活動。 通 過這次觀摩 ,可見主題墻的創設為主題教育活動的開展提供了師幼、家園互動的平臺 ,為活動 主題的深化、 成果的展示、 資源的共享等發揮了重要的作用 , 也是體現幼兒園教育活動質量及 保教水平的重要載體。 同時也加強了我們教師對主題教育活動的研究 ,提升教師在主題墻創設 上的選題、構圖布局等能力 ,為孩子呈現一個更加完美的學習生活空間。 蘇霍姆林斯基曾經說過 ,要“使學校的墻壁也能說話。 ”《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》也提 出 :“環境”是重要的教育資源 ,應通過環境的創設和利用 ,有效地促進幼兒的發展。 幼兒園墻 飾作為幼兒園環境的重要組成部分 , 具有非常重要的教育作用。我們知道 , 幼兒園的環境包括