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1 校園環境標識設計（第 1課時） 執教者：曹嫻 教學目的： 1.使學生了解環境標識設計的基本知識。 2. 初步學習以協作的方式進行整體設計。 3.培養學生愛護環境、美化生活的意識。 教學重點：環境標識設計基本原則，環境標識設計與環境的協調關系。 教學難點：校園環境標識設計及其制作。 課前準備：（學生）收集中外環境標識設計作品圖片（教師）欣賞掛圖、不同材 質的環境標識設計優秀作品、幻燈片 教學過程 一、導入教學。 美術教師引導學生在課前利用各種手段，如走出戶外實地觀察、利用相關 網站等，了解標識設計的形式和特點。標識設計的產生 具有將藝術性和科學技 術性相結合的特征。 標識設計生成的科學性有兩方面的內容：標識設計信息內容是真實的和符 合科學技術原理的； 標識設計的形式適應信息傳遞的要求， 是基于科學原理或技 術的應用。藝術性是在標識設計生成中所運用的藝術手法， 旨在增強
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- 1 - 渤海石油倉儲區庫房 4、5、6號 監 理 細 則 編制： 審核： 天津市塘沽區渤海石油工程建設監理所 2004 年 5月 10日 - 2 - 工程質量監控要點 為了確保工程建設質量，提高工程建設水平，充分發揮投資效益， 特制定本工程重點分項工程的質量控制措施。并要以預防為主，在施工 過程中跟蹤監督，對重點工序實行旁站監理，達到驗收標準和業主的滿 意。 土建部分工程質量監控要點： 一、 沉管灌注樁施工 1、 沉管 1） 沉樁機械組裝后應認真檢查設備狀況， 并進行試沉管以觀察設 備，運行情況，必須經鑒定合格后方能投入施工， 不合格機械不得使用。 2） 沉管的鋼管材質及壁厚應符合振動沖擊沉管成孔要求， 其沉管 的鋼管長度應根據設計和現場地坪標高確定， 鋼管對接時電焊焊縫應符 合電焊規范要求。 3） 沉管樁位應準確，樁位偏差及垂直度偏差應符合施工規范要 求，施工過程中隨時觀測，不得
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