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在實際應用中,\"場地設計\"貫穿了從規劃、景觀、建筑方案到施工圖設計的整個過程,而在傳統的建筑學教學中,\"場地設計\"并沒有作為一門系統的學科加以設置。近年來隨著認識的提高,各院校都開設了各自的\"場地設計\"課程,但由于沒有形成完善的教學體系和統一的教材,在課程定位、培養目標、教學內容、教學大綱等方面都存在不少的問題。本文針對高等院校建筑學專業的\"場地設計\"課程教學,探究其教學如何適應實際需求,對目前的教學現狀進行了深入的分析,并對\"場地設計\"課程的教學改革提出了幾點看法,希望有一定的參考價值。