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更新時間:2025.06.01
建筑設計技術專業(yè)素質(zhì)類課程體系的研究

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大學教育的基本任務就是為社會培養(yǎng)輸送各行各業(yè)的專業(yè)人才。隨著我國城市化進程的飛速發(fā)展,城鄉(xiāng)建設的不斷深入,各類型的建筑不斷涌現(xiàn),建筑業(yè)對建筑類專業(yè)人才的需求量也越來越大,對他們的實踐操作能力和綜合素質(zhì)要求也越來越高。這就關系到建筑類專業(yè)教學課程體系的建設問題。如何在高職高專院校短暫的三年教學中,擁有一套即能培養(yǎng)出能力素質(zhì)與社會用人單位需求相一致的應用復合型畢業(yè)生。本文所做研究對高職高專藝術設計專業(yè)學科人才培養(yǎng)及其他學科相關課程體系的建設研究與實踐具有一定的借鑒和參考價值。

建筑設計技術專業(yè)課程體系改革實踐

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基于現(xiàn)代高等職業(yè)教育培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì),適應生產(chǎn)、技術、管理、服務第一線需要的高級技術應用性人才的目標,筆者運用模塊式課程結構,以工程項目為載體,以職業(yè)能力為本位,初步構建了以工作過程知識為導向的建筑設計技術專業(yè)課程體系。

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