裝配式建筑深化設計與看懂施工圖
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由抽象空間構成向具象實體建筑深化設計的教學研究
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建筑學專業設計學習是一個循序漸進,細化思維的過程。本文是以建筑學專業建筑設計基礎課程教學實踐為基礎,對由抽象空間構成向具象實體建筑深化設計進行了初步的探討和分析,以期能對建筑學專業基礎教育,乃至建筑學專業學習提供借鑒價值。
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