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＂建筑風景速寫＂課程是設(shè)計師素質(zhì)培養(yǎng)的技能必修課,隨著近年來人們對設(shè)計師素質(zhì)的重視程度不斷提升,教育者嘗試將其原本＂階段式＂的學習向＂交叉式＂學習改革,以此提升設(shè)計師的創(chuàng)意思維。本文通過對＂建筑風景速寫＂課程教學改革的具體目標的系統(tǒng)分析,對其實訓教學改革模式展開探討,為對＂建筑風景速寫＂課程教學改革的認識更加全面作出努力。
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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院 教 案 課次 1 教 師 姓 名 王文藜 授課班級 裝飾 1414 授課地點 戶外 授 課 日 期 2014年 10月 27日 第 8周 授課時數(shù) 5 本次授課標題 建筑風景的取景構(gòu)圖以及透視表現(xiàn) 教 學 目 標 能力（技能）目標 知識目標 通過觀察表現(xiàn)提高對自然環(huán)境審美 感受能力，掌握建筑環(huán)境的取景構(gòu) 圖透視線條黑白灰關(guān)系及形式語言 的處理能力 取景、構(gòu)圖、透視、黑白灰的對比與節(jié) 奏、線條的表現(xiàn)語言與技巧等知識 能 力 訓 練 任 務(wù) 及 案 例 時間 寫生地點 星期一 弇山園 星期二 瀏河老街 星期三 沙溪古鎮(zhèn) 星期四 市區(qū)（中心廣場、四代一品、名人館、東園） 星期五 金倉湖 每天 7點 30分集中各畫室由老師點名并講解要求，按計劃外出寫生，下 午 4 點 30 分返回。 教學 重點 建筑環(huán)境風景速寫的取景、構(gòu)圖透視、黑白灰的對比與節(jié)奏、線條的表現(xiàn)語 言與技巧
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