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附件 1: 黑龍江省示范性教師進修學校建設評估指標體系 A 級 指標 B 級 指標 C級指標 分 值 評價標準 評價方法 得分 自評 分 評估 分 A1 組 織 領 導 12 分 B1 領導 重視 3 分 C1縣(區)人民政府將加強教師進修學校建設放在當地優先發展地位, 列入基礎教育發展改革和中小學教師隊伍建設的重要職能和緊迫任 務。教師進修學校具有獨立法人資格。 1 建立黨政領導聯系教師進修學校的制度, 納入當地發展總體規劃記 0.5 分,未納入 0 分;具有獨立法人資格記 0.5分。 查看 有 關 文件 、 記 錄、紀要 C2縣(區)政府及教育行政部門對教師進修學校的發展有目標、有規 劃、有措施,有明確得職能,并落實領導分管。 2 政府或行政部門將教師教育納入當地 “十 一五”規劃,記 1 分;將教師進修學校發 展納入規劃記 1分。 查規 劃 文 件 B2 目標 落實 2