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為了培養學生環境污染治理的職業能力,針對《環境工程微生物技術》課程特點進行項目教學改革。在對工作任務與職業能力分析的基礎上,將傳統課程中的教學內容重新梳理,結合企業實際工作任務,從微生物在生活污水、工業廢水兩個方面的應用入手,通過項目化教學,使同學們了解微生物處理廢水的基本原理,掌握微生物培養、馴化的基本技能,獲得城市污水處理廠、工業污水處理廠運行調試的職業能力。讓學生在實踐中學習,在學習中實踐,使學生不斷提高職業競爭能力。
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為了培養學生環境污染治理的職業能力,針對《環境工程微生物技術》課程特點進行項目教學改革。在對工作任務與職業能力分析的基礎上,將傳統課程中的教學內容重新梳理,結合企業實際工作任務,從微生物在生活污水、工業廢水兩個方面的應用入手,通過項目化教學,使同學們了解微生物處理廢水的基本原理,掌握微生物培養、馴化的基本技能,獲得城市污水處理廠、工業污水處理廠運行調試的職業能力。讓學生在實踐中學習,在學習中實踐,使學生不斷提高職業競爭能力。
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