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義務教育課程標準實驗教科書人教版二年級科學科上冊 課 時 設 計 課 題 百合與朱槿 課時 授課時間 課型 新授課 教學目標 1．學會比較百合花和朱槿花的不同，并會用自己的語言描述它們的特征。 2．培養學生觀察、探究科學的精神。 3．觀察幾種常見植物的花，并了解它們的名稱。 教材 分析 重點 學會比較百合花和朱槿花的不同，并會用自己的語言描述它們的特征。 難點 培養學生觀察、探究科學的精神。 教具 課件、圖片 教學過程 教學環節 教 師 活 動 學 生 活 動 一、導入 我們身邊有許多美麗的花朵，例如今天我們要 認識的百合與朱瑾。它們都很好看。 你能把自己喜歡的花介紹給同學們嗎？ 知識導入： 1、了解百合花 2、了解朱瑾花 3、比較百合與朱瑾的不同 4、認識周圍的花朵 認真聽講，交流自己的看 法 二、新授 一、認識百合花（課件出示圖片） 1、百合又叫山丹、倒仙等，它有淡淡的清香， 所以又稱
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以漢闕的建筑式樣和雕刻技法的多樣性入手,對漢闕的建筑形態結構和漢畫像石的表現形式進行分析研究,直觀而系統地理解漢闕這一小品建筑載體在神話傳說、歷史故事、生產生活等方面所呈現的建筑藝術表現魅力.
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