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中國冶金教育 2000 年第 4 期 工業電氣自動化技術 專業教學內容和課程體系改革初探 金龍國 黃今玉 李曉明 改革開放以來, 普通高等專科教育得到 很大發展。特別是 1991 年原國家教委發出 《關于加強普通高等專科教育工作的意見》, 明確了高等專科教育建設、改革與發展的方 針和任務之后, 高等專科教育更有明顯提高 和穩步發展。1993 年原國家教委又適時地推 出了建設一批示范性高等工程專科學校和 進行高工專專業教學改革試點兩項重大舉 措, 迄今已遴選出 3 批百余個試點專業。 當前, 我國國民經濟穩步增長, 科學技 術迅猛發展, 社會主義市場經濟正在建立。 面對越來越激烈的競爭, 我國提出了“科教 興國”的偉大戰略, 堅持以教育為本, 逐步增 強綜合國力和國際競爭力。這一切對推進高 等工程專科教育 (高工專) 的發展具有極大 的推動力, 同時對高工專教學內容和課程體 系建設也