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更新時間：2025.05.10

頭條 cad怎么畫平行線

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垂線與平行線練習教學設計科目數學年級四教材第 95頁課題垂線與平行線練習課時 2 教學目標 1.進一步鞏固對垂線和平行線的認識，能正確把握平面上兩條直線的位置關系。 2.進一步鞏固對點到直線距離的認識，能過直線上或直線外一點畫已知直線的垂線，會畫已知直線的平行線。教學重點、難點重點：在動手操作中進一步鞏固對垂線和平行線的認識，對點到直線距離的認識。教具準備直尺、三角尺、量角器教學過程備課一、揭題。二、完成練習十五第 8—13題。 1. 練習十五第 8 題。學生獨立完成測量。反饋，說說量角時需要注意的問題。 2. 練習十五第 9 題。學生獨立完成判斷。反饋，說明理由。交流明確：同一平面內的兩條直線，要么相交，要么平行；相交的兩條直線中，如果相交成直角，這兩條直線就互相垂直，否則，兩條直線就不互相垂直。 3. 練

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施工圖怎么畫

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施工圖設計 1．施工總平面圖 (1) 應以詳細尺寸或坐標標明各類園林植物的種植位置、構筑物、地下管線位置、外輪廓。 (2) 施工總平面圖中要注明基點、基線。基點要同時注明標高。 (3) 為了減少誤差，整形式平面要注明軸線與現狀的關系；自然式道路、山丘種植要以方格網為控制依據。 (4) 注明道路、廣場、臺承、建筑物、河湖水面飛地下管溝上皮、山丘、綠地和古樹根部的標高，它們的銜接部分亦要作相應的標注。 (5 ）圖的比例尺為 1:100-1:500,, 2 種植施工圖 (1) 平面圖 ①在圖上應按實際距離尺寸標注出各種園林植物品種、數量。 ②標明與周圍固定構筑物和地上地下管線距離的尺寸。 ③施工放線依據。 ④自然式種植可以用方格網控制距離和位置，方格網用 2 米 x2 米一 10 米 x10 米，方格網盡量與測量圖的方格線在方向上

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過一點畫平行線怎么畫

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