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體育說課稿 尊敬的各位評委老師,上午好! 我的是 號考生。 我今天說課的內容是選自人教版 《高中 體育與健康》 , 教學設計及其分析。 下面,我將從以下六個方面加以敘述。 第一個方面 指導思想的分析。 本課遵循“健康第一”的指導思想,以學生發展為中心,重視學生的主體地位,發揮教 師的主導作用, 同時,讓學生體驗學習的成功與喜悅,從而積極參加體育鍛煉,培養終身體 育意識。 第二個方面 教材分析 籃球運動是一項非常普遍的球類運動, 原地單手肩上投籃是籃球運動中的基本技術。 這 一技術動作在初中學生就已接觸過, 但作為水平五的學生在基本掌握動作的同時, 要有更進 一步認識與了解, 即規范動作, 提高命中率。 原地單手肩上投籃動作的好壞直接影響到學生 籃球水平的提高。因此,本堂課著重要解決學生的投籃動作,為以后的學習奠定基礎。 第三個方面 教學目標的制定 首先是認知目標:了解 原地單手肩上投籃的
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技術交底 編號: 表 12—1 工程名稱 施工部位 定型組合鋼模板安裝與拆除 施工工藝標準 施工圖號 施工班組 日期 一、 設計要求: 500×500mm、550×550mm、600×600mm、650×650mm 方柱,砼 標號為 C35、C30。 二、 材料要求: 1、 平面模板的規格:長度為: 500、550、600、650 mm;寬度為 500、550、600、 650、mm,肋高均為 55mm,代號 P。 2、 定型鋼角膜:寬度為 150x150mm,100x150mm;長度為 500、550、600、650 mm;肋高 55mm,代號 E;陽角模板規格:寬度為 100x100mm、500x50mm, 長度與肋高同陰角模板,代號 Y;連接角模板規格:寬度為 50x50mm,長度 高度同陰角模,代號 J. 3、 連接件:有 U 形卡、L 形插銷、鉤頭螺栓、緊固螺栓、對拉螺栓、碟
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