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消防、防震、防雷安全制度 (一)指導思想 以“三個代表”重要思想為指導,,認真貫徹科學發(fā)展觀,切實 落實國家、省、市防震減災工作的精神要求,把學生的生命安全放在 首位,大力開展防震減災科普教育活動,增強廣大師生的防震減載意 識和自覺性,提高地震災害防御和自救和互就能力,達到 “教育一個 孩子,影響一個家庭,帶動整個社會 ”的目的。 (二)規(guī)劃目標 普及防震減災基本知識,提高自救自護能力,建立健全地震應(yīng) 急和救援保障體系,增強緊急救援力量,增強我校學生的防震減災意 識,提高綜合防震能力。 (三)主要任務(wù) 1、加強校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學生對于地震災害防御能力; 完善突發(fā)地震事件處置機制,提高教師、學生應(yīng)急處置能力,制定并 實施學校地震安全方案,推進避難防災場所建設(shè)。 2、充分利用各種渠道進行宣傳防震減災避險知識,對學生進 行地震、地質(zhì)災害、火災等內(nèi)容的防范自救教育,從小培養(yǎng)青少年兒 童防震避險
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消防、防震、防雷安全制度 (一)指導思想 以“三個代表”重要思想為指導,,認真貫徹科學發(fā)展觀,切實落實國家、 省、市防震減災工作的精神要求,把學生的生命安全放在首位,大力開展防震減災 科普教育活動,增強廣大師生的防震減載意識和自覺性,提高地震災害防御和自救 和互就能力,達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。 (二)規(guī)劃目標 普及防震減災基本知識,提高自救自護能力,建立健全地震應(yīng)急和救援保障 體系,增強緊急救援力量,增強我校學生的防震減災意識,提高綜合防震能力。 (三)主要任務(wù) 1、加強校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學生對于地震災害防御能力; 完善突發(fā)地震事 件處置機制,提高教師、學生應(yīng)急處置能力,制定并實施學校地震安全方案,推進 避難防災場所建設(shè)。 2、充分利用各種渠道進行宣傳防震減災避險知識, 對學生進行地震、 地質(zhì)災 害、火災等內(nèi)容的防范自救教育,從小培養(yǎng)青少年兒童防震避險的理