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本文主要就蘇州建設交通高等職業技術學校五年一貫制工程造價專業的"做學教合一"培養模式進行調研,通過采訪用人單位和邀請至我校座談的形式,探討了"做學教合一"項目化實訓的框架、模塊、課程內容形式設置和考核情況,以期理清工程造價專業課程間的聯系,聯系企業實踐,培養更多社會所需要的綜合素質高的工程造價人才。
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