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“風景園林設計”是一門綜合性較強的課程,通過教學案例的“示例”作用,可以將前人的寶貴經驗和設計方 法示范給學生,學生不僅能夠從中學習到專業知識在實踐中的應用方式,更能夠學習到統籌不同專項設計的經驗% 從而提升學生的整體設計能力.“風景園林設計”課程實施案例教學應摒棄以往簡單“講解案例”的教學方式,采用 “課前案例快設+課上案例解析+課后案例深研”的教學模式.教學時需全面深入進行案例解析,可依次闡釋案例 背景、場地狀況、整體布局、專項設計、案例歸納引申等內容;同時還應加強課堂討論環節,構建案例教學平臺及案 例數據庫.“風景園林設計”課程實施案例教學可以顯著提升教學效果,激發學生的學習熱情,提升學生的實踐能力和整體設計的意識.
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\"風景園林設計\"是一門綜合性較強的課程,通過教學案例的\"示例\"作用,可以將前人的寶貴經驗和設計方法示范給學生,學生不僅能夠從中學習到專業知識在實踐中的應用方式,更能夠學習到統籌不同專項設計的經驗,從而提升學生的整體設計能力。\"風景園林設計\"課程實施案例教學應摒棄以往簡單\"講解案例\"的教學方式,采用\"課前案例快設+課上案例解析+課后案例深研\"的教學模式。教學時需全面深入進行案例解析,可依次闡釋案例背景、場地狀況、整體布局、專項設計、案例歸納引申等內容;同時還應加強課堂討論環節,構建案例教學平臺及案例數據庫。\"風景園林設計\"課程實施案例教學可以顯著提升教學效果,激發學生的學習熱情,提升學生的實踐能力和整體設計的意識。
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