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隨著計算機技術的發展以及各類設計軟件興起,風景園林設計的很多環節都被軟件所取代,學生手繪能力的培養逐漸被輕視,而學生手繪能力又是風景園林專業對于學生基礎能力培養的重點,是學生提高設計能力、拓展設計思維的重要方式。本文在明確手繪能力對風景園林設計專業的重要性的基礎上,從優化教學內容,豐富教學手段,改進教學方法等方面不斷進行教學改革,力圖提高收回課程教學質量、提升學生的手繪能力。
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園林樹木修剪原則（圖） 來源：水利工程網 作者：王正 日期： [2009-11-27] 隨著近年來園林綠化面積的增加和植物配置方式的多樣化， 園林樹木的整形修剪成為一項 重要的課題。 整形修剪的方法因樹木種類的不同而千差萬別， 筆者認為，不論使用何種方法， 以下五個原則是園林工作者必須要遵循的。 1.遵循樹木生物學特性的原則 園林樹種不同，其分枝方式、干性、層性、頂端優勢、萌芽力、發枝力等生長習性也有 很大差異。修剪時必須尊重和順應不同樹種的生物學特性。 2.遵循樹木生命周期的生長發育規律原則 任何園林樹木在其生命周期中， 總是遵循離心生長 ——離心裸 —— 向心更新的生長程序。 修剪的目的就是為了適應與控制樹木不同年齡時期生命周期所表現的各種生長變化規律， 延 長離心生長的生命活動周期， 控制過早出現離心裸， 因勢利導， 利用向心更新規律維持和造 就新的樹冠，并保持其樹冠的圓整和整個樹體
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