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更新時間:2025.06.15
建筑創(chuàng)作與環(huán)境空間尺度——重慶建筑大學(xué)學(xué)生食堂設(shè)計構(gòu)思

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能 . 謾叩、 剜 嘲 械 姍 建筑創(chuàng)作與環(huán)境空間尺度 — — 重慶建筑大學(xué)學(xué)生食堂設(shè)計構(gòu)思 @ 卜; 高等學(xué)校是文化教育的基 地,學(xué)校的歷史、建筑和自然環(huán) 境,構(gòu)成校園特有空間環(huán)境,成 為校園文化的有機組成部分 在 建筑創(chuàng)作中,把握環(huán)境空間尺度, 保持校園環(huán)境的延續(xù)和發(fā)展,是 高校建筑設(shè)計不可忽略的問題。 我們在對重慶建筑大學(xué)學(xué)生食堂 設(shè)計的過程中,從空間環(huán)境整體 觀念出發(fā),對建設(shè)有山地校園環(huán) 境特色的空間場所進行了探索和 實踐。該項目l987年設(shè)計,到 1989年竣工使用以來,得到較好 的反饋,回顧總結(jié),頗有感受。 校園環(huán)境與基地條件 重慶建筑大學(xué)是全國首批高 等院校調(diào)整后的一所建筑類專業(yè) 院校,是全國建筑類老八校之一。 校園地處丘陵山地,以紅色清水 磚墻和暗紅機制瓦坡屋面為基本 格調(diào)的校園建筑,外觀簡潔莊重, 隨地形起伏疊落,

建筑創(chuàng)作與環(huán)境空間尺度——重慶建筑大學(xué)學(xué)生食堂設(shè)計構(gòu)思

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能 . 謾叩、 剜 嘲 械 姍 建筑創(chuàng)作與環(huán)境空間尺度 — — 重慶建筑大學(xué)學(xué)生食堂設(shè)計構(gòu)思 @ 卜; 高等學(xué)校是文化教育的基 地,學(xué)校的歷史、建筑和自然環(huán) 境,構(gòu)成校園特有空間環(huán)境,成 為校園文化的有機組成部分 在 建筑創(chuàng)作中,把握環(huán)境空間尺度, 保持校園環(huán)境的延續(xù)和發(fā)展,是 高校建筑設(shè)計不可忽略的問題。 我們在對重慶建筑大學(xué)學(xué)生食堂 設(shè)計的過程中,從空間環(huán)境整體 觀念出發(fā),對建設(shè)有山地校園環(huán) 境特色的空間場所進行了探索和 實踐。該項目l987年設(shè)計,到 1989年竣工使用以來,得到較好 的反饋,回顧總結(jié),頗有感受。 校園環(huán)境與基地條件 重慶建筑大學(xué)是全國首批高 等院校調(diào)整后的一所建筑類專業(yè) 院校,是全國建筑類老八校之一。 校園地處丘陵山地,以紅色清水 磚墻和暗紅機制瓦坡屋面為基本 格調(diào)的校園建筑,外觀簡潔莊重, 隨地形起伏疊落,

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