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高校公共教學樓應體現高效集約的實用功能,樸實無華的人文氣質,并符合現代建筑地域化與建筑模數化的創作趨向。針對以上設計要點,以貴州大學新校區教學樓設計為例,探討了回歸于高校建筑使用功能、場所意義等建筑本質的設計實踐。
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單位代碼 02 學 號 分 類 號 TU 密 級 畢業設計說明書 xx 科技學院建工系教學樓設計 院（ 系 ）名 稱 工 學 院 建 筑 工 程 系 專 業 名 稱 土 木 工 程 學 生 姓 名 指 導 教 師 2014 年 5 月 17 日 摘 要 本次畢業設計的目的是對大學四年以來所學的知識進行一次系統的復習和 總結，以檢驗四年來對專業知識的掌握程度，同時能進一步鞏固和系統化所學的 知識，為今后的學習工作打下良好的基礎。 本設計為 XX學院建工系教學樓。該工程的建筑面積 7235 2m ，共 7 層，一 層層高為 3.6m，二層以上層高為 3.3m，結構形式為鋼筋混凝土框架結構，抗震 要求為 7度設防。 設計內容包括建筑設計和結構設計，結構設計時取第②軸橫向框架進行計 算。本論文包括以下內容： 一 結構方案的確定。 二 荷載計算，包括恒載、活載、風荷載和地震作用。 三 橫向框架內力
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