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一、單選題 1． 在環形振蕩器中，為了降低振蕩頻率，通常在環形通道中串入 。 A:更多非門 B:電感 L C:RC 環節 D:大容量電容 2、在函數 F=AB+CD 的真值表中， F=1 的狀態共有 個。 A:2 B:4 C:7 D:16 3、門電路與 RC 元件構成的多諧振躊器電路中，隨著電容 C 充電，放電，受控門的輸入電 壓 Ui 隨之上升、下降，當 Ui 達到（） 時，電路狀態迅速躍變。 A:Uoff B:UT C:UON D:UOH 4、時序邏輯電路設計成敗的關鍵在于（ ）。 A:狀態的編碼 B:狀態轉換表的建立 C:未用狀態檢驗 D:是否具有自啟動功能 5、為避免由于干擾引起的誤觸發，應選用（ ）觸發器 A:同步 B:異步 C:電平 D:邊沿 6、使用＋ 9V 的電源電壓為 LA4100 集成電路供電，在靜態時， LA4100 的輸出端（ 1 腳） 的電位應為
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中國培訓 !""# 年第 $ 期 ! 教授的助手 工程師的搖籃 電氣智能技術應用教學專家系統 !""! 年 % 月! 國務院召開職業教育工作會 議!并出臺國務院" 關于大力推進職業教育改革 與發展的決定# 以來!我國職業教育的改革與發 展取得了重大成就$ 在全國職業教育工作會議上! 與會專家總結交流職教改革與發展的經驗! 鞏固 成果!深化改革!提高質量!持續發展!努力辦好人 民滿意的職業教育$ 要辦好人民滿意的職業教育! 就要突出% 以服務為宗旨!以就 業 為 導 向& 的 方 針!突出培養職業院校學生的實踐能力$ 濟南星科公司自主研發的電氣智能技術應用 教學專家系統為培養信息化工程技術人才創造了 條件!為學校的教學改革’教師的教學方式改進’ 學生的學習設計帶來了新的發展契機$ 本系統由教學管理系統’教案系統’理論教學系 統’實驗教學系統’資格認證系統五部分組成$ &’教學管理系統 ’&(
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