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電氣自動化技術專業課程建設中,能力培養是課程建設的出發點,職業實踐是課程實施的基本途徑,項目課程是課程內容的基本組織形式。其建設思路是:在調研的基礎上合理定位專業培養目標;合理確定專業的DACUM表;科學分析,確立專業課程結構;任務引領,選擇課程內容;以行動為導向,探索專業課程教學模式;開發校本課程。
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