高職高?!洞髿馕廴究刂萍夹g》課程項目化教學研究
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高職高專專業核心課程的教學質量好壞直接影響畢業生的崗位工作能力。結合筆者連續多年的《大氣污染控制技術》課程講授及實踐經驗,從師資隊伍建設、教材開發、課程教學內容等方面,探索如何在該門課程的教學中實施項目化教學。
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