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慈 溪 市 技 工 學 校 慈溪杭州灣中等職業學校 （2012學年第二學期） 電 子 教 案 教 研 組 任課教師 任教學科 任教班級 年 月 日 教 材 內 容 欣賞 Autocad 的作品 總 課 時 1 第 課時 教 學 要 求 知識目標： 了解 AutoCAD的歷史和其在設計中的巨大作用 能力目標： 掌握 CAD界面的操作 情感目標： 培養學生學習的興趣，灌輸學生這門課程是一門神奇的畫圖課 教 材 重 點 難 點 重點： CAD的在各行各業有何巨大作用 難點： CAD操作界面的運行 教 具 【導入】 小學、初中中都有美術課，都是用手畫，高一時候的《機械識圖》課也是用手 畫，本門課程是借助計算機的神奇能力，更簡單更方便的幫助我們畫圖。 任務實施：欣賞用這個軟件畫出的機械工程圖形、汽車標注、優美的卡通造型等 【新課】 1、機械工程圖形： 2、汽車標注 3、卡通造型 任務拓展： 通過
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應用能力是應用型人才的培養中一個絕對重要的內容,通過實踐項目導向、任務驅動教學模式,完成了\"以項目為目標,任務為主線,教師為主導,學生為主體\"的學生自主探索學習和基于問題解決策略的任務驅動和講練結合的教學模式以及結合表現性評價的過程考核和終結性考核相結合的考核評價方式的探索。
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