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更新時間:2025.05.17
電燈雙控開關多種接法

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1 電燈雙控開關多種接法 電燈雙控開關有二種接法,先把雙控開關的中心樁稱為 L,一對對稱的樁稱為 L1,L2。 1、將二個開關的 L1L2 用二根線連起來,一個開關的 L接火線,一個開關的 L 接控制線,控制線接燈,燈后接零線。 2、將二個開關的 L 用一根線連起來,中間串一盞燈。每個開關的 L1L2 接火線和零線(每個開關都需火零線到位)。 1 法安全可靠, 2 法有隱患,開關質量差就要燒開關,就是燈關著也不知道有電無電。但 2 比 1 中間少了一根線,只有在中間只有一根線,且無法加線的情況下才 采用。 2 三控開關的電路圖及開關 最近在規劃新家的裝修,強電部分改造,自己買工具材料 DIY,需要用到三控開關,即在三個地方可以同時控制一個燈,主要在主臥、次臥使用。臥室 門口一個開關、床的兩邊分別一個開關,一共三個,都可以控制臥室主燈。 在網上關于三控開關的資料比較少,將自己整理的一些資

電燈延遲開關設計

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課程設計任務書 專業:計算機科學與技術 學號: 學生姓名(簽名): 設計題目: 一、設計實驗條件 電子信息系實驗室 二、設計任務及要求 1:課程設計任務 《數字電路》課程設計是繼“數字電路”課后開出的實踐環節課程,其目的是 訓練學生綜合運用學過的數字電路的基本知識,獨立設計比較復雜的數字電路能 力,設計建立在硬件和軟件兩個平臺的基礎上。硬件平臺是可編程邏輯器件,所 選的器件可保存在一片芯片上設計出題目要求的數字電路。軟件平臺是 ALTERA 公司—— MAX+PLUSII ,通過課程設計,學生要掌握使用 EDA(電子設計自動化) 工具設計數字電路的方法,包括設計輸入便宜軟件仿真下載及硬件仿真等全過程。 2:課程設計要求 通過課程設計學生應掌握設計所用硬件電路的工作原理, EDA 軟件的使用方 法,能夠熟練地利用 EDA 設計、調試數字電路系統,獨立完成設計安裝、測試全 過程,具體要求: 1

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