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1 綜合實踐活動資料 ---- 超輕黏土 一、紙粘土平面造型與繪畫 教學活動目標： 知識目標 1、初步了解鏤空藝術在傳統藝術表現中的重要技藝和唯美地位了解紙黏土的基本 性能，掌握其鏤空的基本制作規律和方法。 能力目標 2、能夠運用簡單的工具雕刻和造型及繪畫，并應用于多種造型和創造。 德育目標 3、激發學生對美術的學習興趣， 提高對美的感受能力， 養成做事預先規劃的好習 慣。 教學重點：掌握制作粘土平面造型制作吊墜的基本方法。 教學難點：把握粘土平面中鏤空的造型技法。 教學活動準備：多媒體設備，傳統民間藝術剪紙圖片，幻燈片和學生作品若干幅，超輕粘 土一塊，手搟棍一個，干凈的平面板，牙簽，彩色墨水。 教學活動過程： 一、欣賞激趣、誘發問題 1、欣賞不同的剪紙作品 剪紙作品為什么剪不斷，怎樣剪才不斷？ 什么是陰刻和陽刻，陰陽的造型特點區分是怎樣的？ 教師引導學生感受剪紙中鏤刻出線條構成的畫面，
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二、 紙粘土平面造型與繪畫 教學活動目標： 知識目標 1、初步了解鏤空藝術在傳統藝術表現中的重要技藝 和唯美地位了解紙黏土的基本性能，掌握其鏤空的 基本制作規律和方法。 能力目標 2、能夠運用簡單的工具雕刻和造型及繪畫，并應用 于多種造型和創造。 德育目標 3、激發學生對美術的學習興趣，提高對美的感受能 力，養成做事預先規劃的好習慣。 教學重點：掌握制作粘土平面造型制作吊墜的基本方法。 教學難點：把握粘土平面中鏤空的造型技法。 教學活動準備：多媒體設備，傳統民間藝術剪紙圖片，幻燈片和學生 作品若干幅，超輕粘土一塊，手搟棍一個，干凈的平 面板，牙簽，彩色墨水。 教學活動過程： 一、欣賞激趣、誘發問題 1、欣賞不同的剪紙作品 剪紙作品為什么剪不斷，怎樣剪才不斷？ 什么是陰刻和陽刻，陰陽的造型特點區分是怎樣的？ 教師引導學生感受剪紙中鏤刻出線條構成的畫面，不管是陽刻陰刻， 都體現出千刻不落、萬剪
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