基于茶館設計方案探討建筑設計基礎課程中的教學方法
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就當前建筑學專業教學活動不斷成熟發展的時代背景下,如何優化和做好建筑設計基礎課程教學活動,就需要我們在融入合適素材的前提下,通過使用現代化的技術和軟件,從而提升建筑設計基礎課程教學的最佳詮釋與表達。本文擬從當前建筑設計基礎課程教學的問題不足分析入手,結合茶館設計方案的具體特點和綜合內涵認知,通過探究建筑設計基礎課程教學創新的具體訴求,從而探究基于茶館設計方案的建筑設計基礎課程教學方法。
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