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課程是專業人才培養的核心,課程教學質量是衡量專業人才培養質量的重要指標之一。本文詳細探討了《傳感器與檢測技術》課程質量評價體系的設計思路、評價內容與評價指標及評價的實施流程等內容,這種課程質量評價體系的設計與實施有助于提升課程教學質量。
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