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當前，計算機繪圖CAD已被廣泛應用于各行各業，如建筑、測量、機械、航空、船舶等等。隨著計算機技術的發展，用CAD繪制工程圖已經成為各建筑專業學生必備的基本技能。目前，中職學生普遍文化素質偏低，學習能力相對較弱。
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該文圍繞中職學校的建筑CAD課堂教學,對信息技術的應用進行了分析,著重突出了信息技術在中職學校建筑CAD課堂教學中的應用優勢,實現了學生由被動學習向主動學習的轉變,培養了學生分析問題、研究問題、解決問題的能力。
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