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湘美九上 7美麗家園 教案設計 1 / 9 學科 美術 課題 第七課《美麗家園 》第一課 時 教材（學生） 分析 九年級的學生受認知結構、 能力水平的限制， 對事物的認識還 停留在表面上，學生享受著科技進步和教育發展的成果， 但對于美 術學位的認識 還有待深化，一部分學生還存在學習目的不明確，學習 動力不足等問題。 教學目標 （知識、能 力、情感態度 價值觀） 1. 能嘗試用平面示意圖的繪制方法， 以及模型制作的基本 方法運用于住宅區折規劃設計。 2. 通過欣賞傳統私家園林藝術， 讓學生了解具有代表性的 造園方式，感受傳統文化的魅力。 3. 能關注身邊居住環境，從宜居、綠色、環保的角度對居 住區的建筑、景觀、道路、生態環境等整體規劃。 教學重點 了解園林藝術的思想內涵及實質，初步掌握欣賞園林的方法 教學難點 理解園林的自然美、空間美、人文美。 教具準備 電子教室使用（是、 否） 是 教
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1 恒博幼兒園財務管理制度 為本園的財務行為，加強財務管理，提高資金使用的效益，促進幼教事業的 發展，根據《事業單位財務規則》和《會計法》等國家有關法規，結合幼兒園自 身特點，特制定本管理細則。 幼兒園財務管理的基本原則：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度， 堅持勤儉辦園的方針； 正確處理事業發展需要和資金供給的關系， 社會效益和經 濟效益的關系，國家、集體、個人三者利益的關系。 幼兒園財務管理的主要任務： 合理編制園內經費預算， 依法多渠道籌集事業 資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止國有資產流失；建立 健全財務規章制度；對幼兒園經濟活動進行財務控制和監督； 定期進行財務分析， 如實反映幼兒園財務狀況。 一、關于財務管理體制 1、園長要對本單位的財務工作全面負責。 2、單獨設置財務機構的幼兒園，實行“統一領導，統一管理”的體制。幼 兒園財務活動在園長的領導下， 由
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