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一、制作臥室的基本框架 1、設置系統單位為“毫米” 。 2、頂:創建一個長方體(長度: 7442,寬度: 4160,高度: 100),命名為“地面” 。 3、左:創建一個長方體(長度: 2820,寬度: 4140,高度: 100),命名為“墻體” ,調整其 位置。 4、頂:選中“墻體” ,沿 X 軸向右移動復制一個,命名為“墻體 01”,調整其位置。 5、頂:創建一個長方體(長度: 7442,寬度: 4160,高度: 100),命名為“頂”,調整其位 置。 6、前:繪制一個矩形(長度: 2800,寬度: 3960),再繪制一個矩形(長度: 2470,寬度: 2340),調整其位置。 7、前:選擇任意一個矩形,添加“編輯樣條線”修改器,通過“附加”按鈕將兩個矩形附 加在一起。添加“擠出”修改器,數量為“ 100”,命名為“窗” ,調整其位置。 8、頂:創建一架目標攝影機,設置鏡頭為 30,視
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內蒙古農業大學本科論文 摘 要 隨著“數字地球”概念的提出,數字化的浪潮已經在中國掀起,由此引發了一系 列數字化建設的概念。目前,數字化校園的建設也已經納入了高校建設的重要議程, 各高校也相繼實現了校園的計算機網絡系統、自動化辦公系統、校園電子商務系統、 網絡圖書館系統和校園管理系統, 從整體上提高了學校的辦公水平, 提高了學校的知 名度和競爭力。 隨著信息可視化技術的發展及廣泛應用, 出現了一種全新的數字校園 理念,即三維可視化虛擬校園 本文主要是利用 3D-MAX軟件對校園圖書館進行處理。 用命令面板中的建模工具 建立圖書館的主體模型,使用修改命令對模型進行局部的修改。建立材質庫,編輯 材質,將材質賦予到對應模型。建立天空的模型并貼圖,設置好燈光的效果,并將 整體模型渲染。完成圖書館模型的為三維可視化校園的建立做基礎。 關鍵詞: 3D-MAX; 數字校園;建模;渲染 內蒙古農業大學本科
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