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更新時間:2025.05.11
《建筑構造》2.5地下室構造(1)

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教學課題 2.5 地下室構造 共 68課時 第 11、12課時 專業 /課程 建筑施工 授課班級 :15 、17建筑班 二、教學分析 本課程由高等教育出版社出版的《建筑構造》第二版,由孫魯、甘佩蘭主編,建筑構造是中職建筑類專業 主要專業課程之一,是學生了解整個建筑營造形式的一門必修課。通過本門課的學習學生可能對整個建筑 內外部構造有了一定理論基礎。 三、教學目標 了解:地下室防潮與防水的意義與做法。 教學重難點 重點:地下室的防潮做法 難點:地下室防水做法 四、教學方法 教法:任務驅動法、直觀展示法 學法:組內討論,自由發言 五、教學環境教具 環境:教室 教具:教案、 PPT 六、教學過程 教學準備 組織準備:課前介紹,師生問好。 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 ( 10 分 鐘) 師生問好! 地下室結構的詳細說明: 地下室結構按規范劃入了基礎部分, 它是 放在基礎的

《建筑構造》2.5地下室構造

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一、基本信息 教學課題 1.3 建筑的等級與建筑模數 共 68 課時 第 3、4 課時 專業 /課程 建筑施工 授課班級 :15 、17建筑班 二、教學分析 本課程由高等教育出版社出版的《建筑構造》第二版,由孫魯、甘佩蘭主編,建筑構造是中職建筑類專業 主要專業課程之一,是學生了解整個建筑營造形式的一門必修課。通過本門課的學習學生可能對整個建筑 內外部構造有了一定理論基礎。 三、教學目標 了解:建筑模數在建筑工業化發展的應用。 掌握:建筑的等級。 教學重難點 重點:建筑的等級劃分 難點:定位軸線與建筑模數的理解 四、教學方法 教法:任務驅動法、直觀展示法 學法:組內討論,自由發言 五、教學環境教具 環境:教室 教具:教案、 PPT 六、教學過程 教學準備 組織準備:課前介紹,師生問好。 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 ( 10 分 鐘) 師生問好! 建筑在多個方面劃分了若

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